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Ich kann niemanden etwas lehren,
ich kann ihm nur helfen sich zu entwickeln.
(Gallileo Gallilei)

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Mein Unterrichtsangebot

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für - Kinder ab 5 Jahre - Jugendliche - Erwachsene jeden Alters . (ohne Altersbegrenzung) - Wechslerinnen und Wechsler . sowie für . Wiedereinsteigerinnen . und Wiedereinsteiger . jeden Alters - Erprobungsunterricht/ . Orientierungsuntericht

Wer in Dresden und Umgebung oder im Dresdener Norden wohnt
und einen offenen, zeitgemäßen, individuell gestalteten, preiswerten,
personenzentrierten Klavierunterricht (nach Carl R. Rogers) erhalten möchte,
der möge mir einfach eine Email oder ein Fax schicken an:

.GKaluza [at] Piano77.de

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Ich werde mich dann umgehend zurückmelden.

Alternativ meine Telefonnummern:
Mobil (0163) 733 1685 (Simyo im Netz von Eplus
.    mit Anrufbeantworter bei Unterricht oder Abwesenheit)
oder im Studio (035201) 99054
oder meine Faxnummer: (032121) 229576

Da ich in meiner freien Zeit sehr viel zu Fortbildungen, Meetings, Kongressen sowie zu ehrenamtlichen Aufgaben oder zum eigenen Üben unterwegs bin bzw. während des Unterrichtens nicht ans Telefon gehe, wird sich an meinem Telefon meistens der Anrufbeantworter melden, den ich gern und laufend abhöre, um Sie zurückzurufen.
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Einige Merkmale meines Klavierunterrichtes:

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Es gilt auch hier der rheinische Grundsatz: "Jeder Mensch ist anders", deshalb:
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- (nur) individueller, personenzentrierter Einzelunterricht,
..im Mittelpunkt meines Unterrichtes steht allein die Schülerin oder der
. Schüler als ganzheitliche Persönlichkeit und nur diese oder dieser.
. Das geht aber nur im Einzelunterricht, niemals im häufig in privaten und
. öffentlichen Musikschulen in dem zur Kosten-Nutzen-Optimierung eingesetzten
. Gruppenunterricht. Oft wird das verschwiegen.
. Im Mittelpunkt des unterrichtlichen Geschehen steht ebenfalls
. die Förderung der Konzentration, der Aufmerksamkeitsdispositionen 
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- individuell ausgewählte, einvernehmlich abgestimmte Unterrichtsgegenstände,
. denn jede oder jeder übt nur das, was sie oder er wirklich gern üben möchte.

(Als Quelle für die Auswahl der Unterrichtsgegenstände steht ein eigenes,
viele hundert Titel umfassendes elektronisches Notenarchiv zur Verfügung,
das sich zur Zeit noch im organisatoriscvhen Aufbau befindet. und dessen Aufbauarbeit bis zum Frühjahr 2010 weitgehend abgeschlossen sein soll, ebenso zur Verfügung sowie meine eigene private, umfassende, vielseitige Papiernoten-Sammlung.)
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- auf besonderen Wunsch: ein auf wenige Unterrichtseinheiten
. begrenzter Erprobungs- bzw. Orientierungsunterricht (Unterrichtsversuch),
. wenn man sich noch nicht ganz sicher ist.

- ein preiswerter sowie preisgünstiger und stressfreier Unterricht,
. - der sich konsequent und ohne jede Unterbrechung
..  .von der ersten bis zur letzten Minute in 30-Min-Einheiten gliedert
. - der selbstverständlich pünktlich und stressfrei beginnt
... .und ebenso selbstverständlich pünktlich und stressfrei schließt,
. - und in dem ausschließlich die Schülerin, der Schüler im Mittelpunkt
. ..des unterrichtlichen Geschehens steht.
Die Dauer meines Unterrichtes orientiert sich an der individuellen Aufmerksamkeits- und Konzentrationsausprägung.  D.h., eine Schülerin oder ein Schüler kann sich  aller Erfahrungen nach in der Regel nicht länger als 20 Min bis 25 Min konzentrieren bzw. sein Kurzzeitgedächtnis "auftanken".
Eine personenzentriert gestaltete 30-Minuten-Unterrichtseinheit ist für den Klavierunterricht in aller Regel  vollkommen ausreichend.
Deshalb sind situativ aber auch Unterrichtseinheiten zu 15, 20 oder 25 Minuten ebenso möglich und notwendig wie zum Beispiel ein Unterricht im zweiwöchentlichen oder monatlichen Turnus bei Erwachsenen.

- keine langfristigen Knebelverträge,
jede und jeder kann sich jederzeit zum Klavierunterricht anmelden
und selbstverständlich auch jederzeit wieder abmelden.
Im Voraus entrichtete Honorare werden ebenso selbstverständlich anteilig rückvergütet.
Denn Bindungen aller Art können nicht durch schriftliche Verträge erzwungen werden,
sie können nur in einem vertrauensvollen, erfolgreichen Unterricht wachsen und aus einem vertrauensvollen, erfolgreichen Unterricht heraus erwachsen.

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- und keine "Massenabfertigung",
. kein Fließband-Unterricht im 30-Minuten-nonstop-Takt.
. Denn zwischen jeder Unterrichtseinheit ist meinerseits stets eine Regiezeit
. von mindestens 10 Minuten eingeplant:
. Nach einer engagiert gestalteten Unterrichtszeit bedarf
. der Unterrichtete einerseits wie auch der Unterrichtende andererseits
. einer kurzen Phase des Abstandes und der Erholung.
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Ebenso muss auch ein flexibler Unterrichtsbeginn
ebenso möglich sein wie ein flexibles Unterrichtsende.

Mit anderen Worten: ein rundum zeitgemäßer

Personenzentrierter Unterricht,

der einfach alternativlos ist.


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